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ARTICIPACIÓN SOCIAL

Conclusiones CENIT 2007
Alumnos participantes

En el Décimo Tercer CENIT hemos tenido la oportunidad de debatir las formas en las que hoy en día se lleva la Integración de los países que conformamos el bloque Andino.

Durante una semana de trabajo constante, estudiantes unidos procedentes de los países de la Comunidad Andina, tratamos temas vitales para la sociedad Latinoamericana, como lo son la Cultura y la Identidad.


Hoy en día vivimos en un mundo en el cual muchos de los valores con los que nos formamos se han ido perdiendo, en el que es más importante una imagen superficial y esto trae como consecuencia la degradación de la calidad de vida dentro de la sociedad.

Esta carencia de valores ha dejado a la persona humana inmersa ante los desafíos que una vida moderna y un mundo globalizado plantean, siendo factor primordial en la perdida de la Identidad, y por ende de la cultura.

Todos somos conscientes que la integración es el mejor camino para que nuestras naciones hermanas alcancen un desarrollo en conjunto; utilizando como base la autoposesión y el auto conocimiento de cada uno de nosotros, como personas y como nación. La aceptación es un paso clave, ya que debemos reconocer que a pesar de la diversidad existente entre nosotros, también yace un factor común: el deseo de una Integración, debido a que es el universal de todos los que somos parte de la Comunidad Andina.

Temas importantes como los “Enemigos de la Cultura”, “La Cultura” y “La Identidad” fueron abordados en cada uno de los días de trabajo, lo que ha merecido diversos trabajos en grupos y la presentación de ponencias que nos han traído los diversos colegios que apostaron en participar en este CENIT 2007. Durante esta semana se ha vivido un espíritu e Integración entre todas las naciones, buscando en todo momento un compartir no sólo ideas si no también el forjando nuevas amistades.

El éxito del encuentro radica principalmente en las ganas de trabajar, el entusiasmo y dedicación que todos supieron aportar.

Estamos seguros que este evento ha trascendido en todos los participantes, dejando una huella imborrable para el enriquecimiento de sus vidas.

El fruto de nuestro trabajo, tanto de los cancilleres como de todos los participantes, se verá reflejado en las conclusiones y propuestas que se presentarán a continuación.

Conclusiones generales de los alumnos participantes

1. La cultura es el cultivo del mundo interior en valores, costumbres, obras, etc. Se manifiesta a través del trabajo y los modales. Una persona culta no es la que acumula información, sino la que la analiza y la pone en práctica de acuerdo a la ética. La cultura y el desarrollo íntegro y completo de la persona se complementan ya que al vivir el triángulo de la cultura nos desarrollamos, y al desarrollar las cinco dimensiones de la naturaleza humana nos hacemos más cultos.

2. El trabajo es la principal manifestación de la cultura, no es algo accidental, es en lo que el hombre más ocupa su tiempo. El trabajo es la transformación del mundo. Si desarrollamos con el las cinco dimensiones de la naturaleza humana, el trabajo nos ayudará en nuestro camino a la felicidad. El trabajo individual perfecciona a la persona, pero esto nos lleva a un trabajo pensado en los demás, en un trabajo en equipo todos buscamos un bien común.

3. Los modales no sólo encierran la forma de expresarnos correctamente mostrando nuestra riqueza interior, sino también al manifestarnos correctamente desarrollamos la cultura. Todo hombre culto tiene buenos modales, ya que el hombre se comporta de acuerdo a su mundo interior y trata de ir perfeccionándolo y abrirse hacia nuevos conocimientos sin que él se tenga que adaptar a ellos, todo lo contrario, los toma y los hace suyos en base a la realidad. Toda persona con buenas maneras sabrá cuándo, cómo y dónde comportarse y manifestará su mundo interior cada vez mejor cumpliendo lo que debemos hacer, es decir, irnos perfeccionando.

4. La cultura de hoy presenta muchas enfermedades que la perjudican y degeneran a la sociedad tales como el subjetivismo, donde adecuamos la realidad de acuerdo a nuestros gustos y placeres. En segundo lugar el individualismo que nos lleva a pensar solo en nosotros, dejando de lado la entrega a los demás. En tercer lugar el utilitarismo donde nos “cosificamos” y solo se busca a la persona por su utilidad y no por su riqueza interior. Y por último la prisa, donde no nos detenemos a reflexionar ni a pensar en nosotros mismos ni en los demás.

5. El triángulo de la cultura esta formado por la verdad, la belleza y el bien. La verdad la debemos descubrir por la adecuación de nuestra inteligencia a la realidad. La belleza, por la admiración tanto interna como externa, hacia los demás. Por último el bien, actuando éticamente y con criterio.

6. Ante la necesidad de visualizar la política juvenil como parte del presente vemos necesario el trabajo conjunto de la escuela de líderes, la asociación de colegios andinos y la CAN, para una formación rica, adecuada y actualizada a lo largo del tiempo e indicar informes de los avances en cada CENIT.

7. A partir de la familia se desarrolla la identidad. La cual se cosecha con la educación y la integración como sucede en congresos como el CENIT donde intercambiamos experiencias y conocimientos.

8. Por último hemos llegado a la conclusión de que es fundamental conocerse y responderse la pregunta de “¿quién soy?” para así saber de que somos capaces y como podemos aprovechar nuestros dones para el desarrollo de un plan de integración andino.

Propuestas:

- Promover el uso del pabellón Andino en colegios, embajadas, instituciones para difundir la integración de todos los países de la CAN y generar un sentimiento de pertenencia en la comunidad.

- Hacer un concurso para la creación de un himno a la CAN, lo que nos ayudara a identificarnos y a tener un sentimiento de pertenencia en el proceso de integración entre los países andinos.

- Fomentar el crecimiento del CENIT, incluyendo cada vez más países (no solo los países de la CAN) para una mayor integración.

- Crear un sitio web del CENIT, para que cada colegio pueda tener su espacio, y así mantenernos actualizados y en contacto.

- Buscar criterios comunes y no leyes comunitarias, porque las leyes no cambian la realidad, en cambio los criterios comunes nos permiten concientizarnos para mejorar la conviviencia entre las personas de nuestro propio pais, y todas las naciones de la CAN.

- Promover mediante los medios de comunicación campañas de promoción acerca de la Comunidad Andina de Naciones y su proceso de integración.

- Fomentar el conocimiento del proceso de integración en la mayor cantidad de colegios e instituciones en cada país.

- Organizar reuniones entre los directores de cada colegio perteneciente al CENIT a nivel virtual para incentivar la unión andina.

- Aumentar la cantidad de intercambios escolares en diferentes países, para crear una red de colegios.

Dado en Lima, el viernes 12 de octubre de 2007.

 

Jorge Urquiaga
Presidente del CENIT

Luis Hernán Landívar P.
Canciller de Bolivia

Daniel Hernández
Canciller de Colombia

Marcos Flores
Canciller de Ecuador

Anneliese Hilgert
Canciller de Lima

María del Carmen Lanfranco
Canciller de Provincias

Shadia Abugattas
Canciller del Colegio Santa Margarita

Carlos Herrera
Canciller del Colegio Santa Margarita