Escolares de
países andinos formulan propuestas
para fortalecer la integración y la
identidad regional
Lima,
14 oct. 2005.- “Fortalecer los programas
educativos de identidad regional;
incorporar en los planes de estudio un
curso de historia latinoamericana y
promover la integración” fueron, entre
otras, las propuestas formuladas por los
escolares de centros educativos de los
países de la Comunidad Andina que
participaron esta semana en el Encuentro
Cenit 2005 "Líderes para la Integración:
Los Retos de la Globalización".
El
encuentro CENIT 2005 fue clausurado hoy
en una ceremonia especial, realizada en
la sede de la Secretaría General de la
CAN, y contó con la participación del
Encargado de la Secretaría General, Dr.
Antonio Araníbar; los Embajadores de
Colombia y Bolivia, Héctor Quinteros y
Eloy Avila, respectivamente, el Director
de Publicaciones del diario El Comercio,
Bernardo Roca Rey y el Director del
Colegio Santa Margarita, Edistio Cámere.
Al dar
lectura a las conclusiones y
recomendaciones del CENIT 2005, los
escolares señalaron que están
convencidos de la importancia de la
integración de los colegios
participantes y propusieron crear una
red de trabajo y comunicación constante
entre jóvenes, elaborar una página web
en la cual jóvenes de las escuelas
tengan posibilidad de intercambiar ideas
y opiniones; desarrollar programas de
intercambio docente entre los países de
la CAN, para elaborar un sistema
educativo que tome en cuenta las
fortalezas de cada nación.
Por su
parte los profesores sugirieron afianzar
en los estudiantes su idea de
pertenencia a la Comunidad Andina,
determinar los mecanismos destinados a
fomentar la integración y el liderazgo
y, en especial, rescatar la identidad
desde la escuela en vista de que “la
globalización nos está conduciendo a la
homogenización cultural”.
El Dr.
Antonio Araníbar resaltó los esfuerzos
que se están haciendo en la Comunidad
Andina para que la integración sea cada
vez más obra de los ciudadanos así como
la tarea desarrollada para crear
espacios de encuentro como los que está
construyendo el CENIT. “La integración
es un concepto y práctica
multidimensional. Apreciamos el trabajo
de reflexión y acercamiento a la
integración que han hecho ustedes”,
recalcó dirigiéndose a estudiantes y
maestros.
En el
encuentro estuvieron representados los
colegios Centro Pedagógico Amauta y
Cumbre de Bolivia; Gimnasio Vallegrande,
Fundación Educativa Montelíbano y
Gimnasio Cartagena de Colombia;
Sebastián de Benalcázar del Ecuador; y
los colegios peruanos Alexander Von
Humboldt y Santa Ana (Tacna); Nuestra
Señora del Pilar (Arequipa); Santa Ana
(Piura) y nueve centros educativos de
Lima
Durante cinco días, los alumnos y
profesores de esos colegios compartieron
en Lima ricas experiencias acerca de las
distintas iniciativas y actividades que
desarrolla cada institución educativa en
materia de liderazgo estudiantil y
debatieron temas referidos a los
"Desafíos de la Globalización",
"Proyectos de Participación Escolar",
"Universidad e Identidad" y la "Sociedad
del Conocimiento", entre otros.
Este
encuentro "Líderes para la Integración:
Los Retos de la Globalización" fue
organizado, por tercer año consecutivo,
por el Colegio Santa Margarita, de
Monterrico (Lima, Perú), a través de su
Programa de Participación Estudiantil
denominado Cenit, con el auspicio de la
Secretaría General de la Comunidad
Andina y los ministerios de Educación y
Relaciones Exteriores del Perú.
